Portfolio académique
Traces d’apprentissage et compétences BUT MMI.
Chaque trace relie une production, une compétence, un apprentissage critique et un argumentaire.
TR-COM-001 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de mieux comprendre comment une marque construit son positionnement et adapte sa communication à ses cibles, tout en développant mon regard critique sur les supports numériques. J’aurais pu mieux gérer mon temps et intégrer davantage de données chiffrées pour renforcer mon analyse.
SAE 1.01
Comprendre
AC11.01 - Présenter une organisation, ses activités et son environnement (économique, sociologique, culturel, juridique, technologique, communicationnel et médiatique)
TR-COM-002 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce travail m’a permis de mieux comprendre comment analyser une cible pour en dégager des profils utilisateurs cohérents et adapter une offre en conséquence. J’ai développé ma capacité à me mettre à la place de différents types d’utilisateurs afin d’orienter la conception des services de l’agence. J’aurais pu approfondir davantage la formalisation des personae et rendre les user stories plus détaillées et structurées.
SAE 2.01
Comprendre
AC11.06 - Réaliser des entretiens utilisateurs pour construire des personae et des récits utilisateurs (user stories) (S2)
TR-CON-003 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de comprendre comment concevoir un service en partant des usages utilisateurs, puis de construire une proposition de valeur claire et enfin de la traduire en stratégie marketing cohérente. J’ai développé une vision globale reliant produit, cible et communication. J’aurais pu approfondir davantage certaines fonctionnalités du service et renforcer encore la précision de la proposition de valeur. L’analyse et la conception de Fundz m’ont permis de concevoir un service en termes d’usage et de fonctionnalité, de construire une proposition de valeur adaptée à une cible étudiante, et de proposer une recommandation marketing structurée avec des cibles, des objectifs et des points de contact cohérents.
SAE 1.02
Concevoir
AC12.01 - Concevoir un produit ou un service en terme d’usage et de fonctionnalité (S2)
TR-CON-004 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer ma capacité à construire une stratégie de communication adaptée à un client réel et à un positionnement haut de gamme. J’ai appris à structurer une réflexion stratégique autour d’un projet concret et à adapter les messages en fonction des objectifs de visibilité et d’image. J’aurais pu approfondir davantage l’analyse des cibles internationales et renforcer la dimension multicanal de la stratégie. Cette expérience m’a permis de proposer une stratégie de communication cohérente et adaptée à un contexte professionnel réel.
Projet personnel
Concevoir
AC12.04 - Proposer une stratégie de communication
TR-EXP-005 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer ma capacité à écrire pour des médias numériques en adaptant le contenu aux contraintes des réseaux sociaux et à une cible large. J’ai appris à synthétiser un message et à le rendre engageant dans un contexte digital. J’aurais pu travailler davantage la diversité des formats et renforcer encore l’impact des accroches. Cette expérience m’a permis de produire des contenus écrits adaptés aux médias numériques dans un cadre associatif concret.
R2.06 – Expression, communication et rhétorique
Exprimer
AC13.01 - Ecrire pour les médias numériques
TR-EXP-006 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de mieux comprendre la construction d’une identité visuelle cohérente à partir d’intentions graphiques définies en amont. J’ai développé mes compétences en recherche visuelle, composition graphique et création de supports adaptés à une marque. J’aurais pu approfondir davantage certaines déclinaisons visuelles pour enrichir encore la cohérence de l’univers graphique. La création de l’identité de Fundz m’a permis de produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration, ainsi que de créer et composer des visuels cohérents avec le positionnement de la marque.
SAE 1.03
Exprimer
AC13.02 - Produire des pistes graphiques et des planches d’inspiration
TR-EXP-007 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer mes compétences en tournage et en montage vidéo, ainsi que ma capacité à raconter un sujet à travers l’image. J’ai appris à structurer une narration audiovisuelle en lien avec un message environnemental concret. J’aurais pu améliorer la qualité sonore et la précision de certains plans pour renforcer l’impact global du court métrage. Cette expérience m’a permis de concevoir et réaliser une vidéo complète en respectant les étapes de production audiovisuelle.
SAE 1.04
Exprimer
AC13.04 - Tourner et monter une vidéo (scénario, captation image et son...)
TR-EXP-008 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de mieux comprendre la logique de conception d’une interface web, en passant de la structure (wireframes) à la réalisation visuelle (UI). J’ai développé ma capacité à organiser l’information de manière claire et à penser l’expérience utilisateur dans un site vitrine. J’aurais pu améliorer la précision des maquettes et approfondir certains aspects d’ergonomie pour renforcer encore l’expérience utilisateur.
SAE 2.01
Exprimer
AC13.05 - Designer une interface web (wireframes, UI) (S2)
TR-EXP-009 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de comprendre comment adapter une stratégie de communication en fonction des supports et des usages des médias, notamment sur les réseaux sociaux. J’ai développé ma capacité à proposer une communication cohérente et adaptée à un client réel dans un contexte professionnel. J’aurais pu approfondir davantage l’analyse de la cible internationale et renforcer la planification des contenus sur le long terme. Cette expérience m’a permis d’optimiser les médias en fonction de leurs usages et supports de diffusion dans un cadre concret et exigeant.
Projet personnel
Exprimer
AC13.06 - Optimiser les médias en fonction de leurs usages et supports de diffusion
TR-DEV-010 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de renforcer mon autonomie en développement web et de mieux maîtriser la structuration d’un site complet en respectant des contraintes précises. J’ai développé mes compétences en intégration HTML/CSS, en gestion de formulaires PHP et en mise en ligne d’un site. J’aurais pu améliorer l’organisation de mon code pour le rendre plus modulaire et optimiser davantage la réutilisation des éléments. L’ensemble du projet m’a permis d’exploiter un environnement de développement de manière autonome (AC14.01), de produire des pages web structurées et interactives (AC14.02), de générer des pages dynamiques à partir de données utilisateurs (AC14.03) et de mettre en ligne une application web fonctionnelle (AC14.04).
SAE 1.05
Développer
AC14.01 - Exploiter de manière autonome un environnement de développement efficace et productif
TR-DEV-011 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce travail m’a permis de comprendre l’importance de structurer les données en amont pour garantir le bon fonctionnement d’une application web. J’ai développé une approche plus logique dans la conception en reliant les données aux usages et aux fonctionnalités. J’aurais pu aller plus loin dans la formalisation de cette modélisation, notamment en la représentant de manière plus claire et détaillée. (PROCHAINEMENT)
SAE 2.01
Développer
AC14.05 - Modéliser les données d’une application Web (S2)
TR-DEV-012 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de mieux comprendre le fonctionnement d’un CMS et les possibilités de personnalisation qu’il offre pour créer un site web sans développement entièrement manuel. J’ai développé mes compétences en configuration, intégration et adaptation d’un site WordPress à partir d’une maquette précise. J’aurais pu approfondir davantage l’optimisation du site et la personnalisation avancée de certains éléments, j’ai aussi manqué de temps pour réaliser la totalité du site en version mobile surtout. Ce travail m’a permis de déployer et personnaliser une application web en utilisant un CMS, tout en respectant un cahier des charges précis.
R2.11 – Gestions de contenus
Développer
AC14.06 - Déployer et personnaliser une application Web en utilisant un CMS ou un framework MVC (S2)
TR-ENT-013 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer mes compétences en organisation, en planification et en suivi de projet dans un cadre proche d’une agence réelle. J’ai appris à structurer un projet sur le long terme tout en prenant en compte certaines contraintes de coûts et de production. J’aurais pu mieux anticiper certaines charges de travail et approfondir davantage le suivi budgétaire pour avoir une vision plus précise de la rentabilité globale du projet. La gestion de Nemabe m’a permis d’utiliser une méthode classique de gestion de projet tout en intégrant une réflexion autour du budget et de l’organisation des ressources.
SAE 2.01
Entreprendre
AC15.01 - Gérer un projet avec une méthode classique
TR-ENT-014 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce travail m’a permis de comprendre comment un service innovant se positionne sur son marché et construit sa proposition de valeur en fonction des besoins utilisateurs. J’ai développé ma capacité à analyser de manière critique une offre existante et à évaluer la pertinence des solutions proposées. J’aurais pu approfondir davantage l’analyse avec des données chiffrées pour renforcer mon évaluation. L’analyse de Monabanq m’a permis d’identifier clairement sa proposition de valeur et d’évaluer la cohérence et l’efficacité des solutions proposées face aux attentes du marché.
SAE 1.01
Entreprendre
AC15.04 - Analyser un produit ou un service innovant en identifiant les propositions de valeurs et en évaluant les solutions proposées (S2)
TR-ENT-015 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de comprendre les enjeux du personal branding et de la construction d’une identité professionnelle en ligne. J’ai développé ma capacité à valoriser mes compétences et mes projets à travers des contenus adaptés à un réseau professionnel. J’aurais pu améliorer la régularité des publications et approfondir davantage l’engagement avec mon réseau. La gestion de cette présence en ligne m’a permis de construire une identité professionnelle cohérente et structurée sur LinkedIn.
SAE 2.04
Entreprendre
AC15.05 - Construire une présence en ligne professionnelle (personal branding) (S2)
TR-ENT-016 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer mes compétences en travail d’équipe, en communication et en coordination au sein d’une organisation. J’ai appris à gérer les interactions entre différents profils et à adapter mon rôle en fonction des besoins du groupe. La charge de travail a parfois été déséquilibrée, ce qui m’a amené à prendre davantage de responsabilités. Avec une meilleure organisation collective, j’aurais pu me concentrer davantage sur le pilotage du projet.
SAE 2.01
Entreprendre
AC15.06 - Interagir au sein des organisations
TR-ENT-017 - BUT 1 - 2026-06-15
Ce projet m’a permis de développer mes compétences en expression orale professionnelle et en communication de projet, notamment dans la capacité à présenter des réalisations de manière structurée et synthétique. J’ai appris à adapter mon discours à un contexte professionnel et à valoriser des productions collectives. J’aurais pu améliorer la fluidité de ma prise de parole et la précision de certains éléments de présentation. Cette expérience m’a permis de produire un message oral professionnel clair dans le cadre d’une présentation de projet en groupe.
R2.06 – Expression, communication et rhétorique
Entreprendre
AC15.07 - Produire un message écrit ou oral professionnel